Evaluasi Proses Belajar Mengajar Program Studi Teknik Informatika

Evaluasi Proses Belajar Mengajar Program Studi Teknik Informatika

KOMPETENSI PEDAGOGIK
Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut dengan kriteria rentang skor 1 sampai dengan 5

1 = sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
2 = tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
3 = biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
4 = baik/tinggi/sering/lengkap
5 = sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
No. Butir - butir yang dinilai Skor
1 2 3 4 5
1 Kesiapan memberikan kuliah dan atau praktik
2 Kelengkapan atribut mata kuliah (meliputi: kontrak kuliah, media ajar, problem solving, e-learning)
3 Ketepatan waktu kehadiran dosen
4 Lama waktu tatap muka sesuai SKS ( 1 SKS : 50 menit)
5 Upaya membangkitkan minat mahasiswa pada mata kuliah ini di awal kuliah
6 Kemampuan menghidupkan suasana kelas
7 Sistematika pengorganisasian materi kuliah
8 Kesesuaian materi yang diberikan dan kompetensi yang ditetapkan
9 Kejelasan penyampaian tujuan pembelajaran, materi dan jawaban terhadap pertanyaan di kelas
10 Waktu khusus yang disediakan untuk berdiskusi tentang materi kuliah
11 Kemampuan mengarahkan diskusi sehingga mencapai sasaran
12 Keragaman metode pembelajaran (ceramah, diskusi, SCL, tanya jawab)
13 Keragaman sumber belajar (referensi, kasus lapangan, pengalaman sendiri, dll)
14 Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran
15 Pemberian tugas terstruktur (paper, rangkuman, latihan soal/pemecahan masalah, dll)
16 Pemberian umpan balik terhadap tugas (pengembalian tugas)
17 Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar/evaluasi
18 Kesesuaian materi ujian dan/atau tugas dengan tujuan kompetensi mata kuliah
19 Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar
KOMPETENSI PROFESIONAL
No. Butir - butir yang dinilai Skor
1 2 3 4 5
1 Penguasaan terhadap materi pembelajaran
2 Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/topik secara sistematis
3 Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan
4 Kedalaman dan keluasan dalam membahas contoh kasus
5 Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain
6 Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan
7 Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan
8 Penggunaan hasil-hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
9 Kemampuan menggunakan beragam teknologi komunikasi untuk pengkayaan materi ajar
KOMPETENSI KEPRIBADIAN
No. Butir - butir yang dinilai Skor
1 2 3 4 5
1 Rasa percaya diri akan kemampuan mengajar
2 Kewibawaan sebagai pribadi dosen
3 Kearifan dalam mengambil keputusan (menyelesaikan persoalan mahasiswa)
4 Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku
5 Satunya kata dan tindakan (konsisten)
6 Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi
7 Adil dalam memperlakukan mahasiswa
KOMPETENSI SOSIAL
No. Butir - butir yang dinilai Skor
1 2 3 4 5
1 Kemampuan menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain
2 Kesediaan meluangkan waktu untuk konsultasi di luar kelas
3 Mengenal dengan baik mahasiswa yang mengikuti kuliahnya
4 Mudah bergaul dengan segenap civitas (termasuk dengan mahasiswa)
5 Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa